探索科技，筑夢未來

黨的二十大報告指出，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。強調(diào)科技自立自強，建設(shè)科技強國。為了使小學(xué)生從小懷揣科技強國夢，增強小學(xué)生的科學(xué)意識，提高同學(xué)們探索科學(xué)的興趣，3月15日，我校小學(xué)部創(chuàng)客社團的同學(xué)在小學(xué)部主任嚴(yán)芳華、創(chuàng)客社團老師張斌的帶領(lǐng)下，開啟科技研學(xué)之旅，感受古徽州的文化，體驗科技的魅力。

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活動一：走進徽文化

“前世不修，生在徽州。十三四歲，往外一丟。”短短的徽州民謠，訴盡了徽州人的心酸與無奈?；罩莸靥幦f山之中，山多地少的地理環(huán)境迫使徽州人外出尋找新的出路，稱雄數(shù)百年的徽商由此誕生。

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博物館的基本陳列為《徽州人與徽州文化》，分為：走進徽州、天下徽商、禮儀徽州、徽州建筑、徽州藝術(shù)、徽州科技六個部分，講解員向大家介紹了徽州人的由來、“一府六縣”的形成，以及徽文化的基本脈絡(luò)。在徽州文化博物館內(nèi)，講解員耐心而又細致地講解，讓學(xué)生聽得津津有味。通過一件件展品、一張張文書、一處處場景，可以清晰窺見幾百年前徽商們于商海中縱橫捭闔、揮斥方遒的痕跡。

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活動二：探索新奧秘

在科技館工作人員的帶領(lǐng)下，隊員們有序參觀了科技館現(xiàn)場感受實物的生動演示、各種科技發(fā)明的真實展示和更貼近科學(xué)的環(huán)境，通過看、聽和自己的親身體驗，在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)和吸收了更多的科學(xué)知識?；顒訋Ыo隊員們的不僅是輕松快樂，還有探索科學(xué)的魅力。

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通過專業(yè)講解和實踐操作，學(xué)生可以感悟科學(xué)的魅力，品味技術(shù)的變遷，了解展品背后的科學(xué)原理和科學(xué)家精神。貫徹寓教于樂的教育方式，讓學(xué)生在實踐和探索中學(xué)習(xí)科學(xué)知識、掌握科學(xué)方法。

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本次活動，集科學(xué)性、知識性、趣味性、操作性于一體，讓孩子們感受到了科學(xué)的無窮魅力，激發(fā)了孩子們探索求知的欲望，啟迪了孩子們的智慧，培養(yǎng)了他們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣?？茖W(xué)的種子已在孩子們幼小的心里種下，這粒種子一定會在他們的心中不斷地生根發(fā)芽。