文化自信 讓神話名著融入英語課堂

為凝聚教研團隊力量，讓教師在教學上互相學習、互相促進、互相交流。5月13日上午，黃山市新世紀學校初中部白雪蓓老師在同步錄播教室采用我校“三模一案”高效課堂范式展示了一堂精彩的部級英語觀摩課。初中部主任鄭艷紅、質(zhì)管主任丁勝利及初中部英語組全體教師、當堂無課教師到堂聽課。

本堂課白老師教授的內(nèi)容是八年級下冊Unit6 An old man tried to move the mountain. Section A Reading(3a-3c)，本課的學習目標旨在通過閱讀，幫助學生掌握本課時出現(xiàn)的生詞及表達方式，讓同學們在輕松愉快的氛圍中學習英語，提起學生對神話故事和名著的興趣，同時加深對中國傳統(tǒng)文化的理解。

白老師先帶領學生學習了本課時出現(xiàn)的生詞，接著從英文視頻《西游記》引入，鼓勵學生用學過的單詞和句型描述孫悟空的特點。在教學過程中充分利用問答，同伴互助模式及小組探討模式等多種方式激發(fā)學生的學習積極性，最終融合中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)學生使用英語進行文化傳播的興趣，培養(yǎng)學生的思維和使用英語的能力。

整節(jié)課，白雪蓓老師準備充分，語音清晰，語調(diào)和諧得當，語感較好，表情親切，教態(tài)和藹，富有親和力。白老師注重學生基礎知識的鞏固和能力的提升，在課程中全面鍛煉了學生的聽、說、讀、寫能力。整節(jié)課寓教于樂，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語。學生們熱烈討論，踴躍舉手，積極發(fā)言，上臺演示，盡情展示自我，讓我們看到了他們的勇氣和自信。

“學而不思則罔，思而不學則殆”，反思是進步的動力。觀摩課結束后，英語組教師及時評課，大家各抒己見，集思廣益，對課堂中的亮點給予充分的肯定，也指出了不足之處。此次評課過程大家受益匪淺，真正達到了促進教師共同成長的目的。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。教師的成長離不開團隊的力量，也離不開精益求精的探討。作為一名教師要不忘初心，不斷地思辨、整合、創(chuàng)新。此次觀摩課活動為我校初中英語組的教學提供了一個良好的交流平臺，使教師在教學上互相學習、互相促進、互相交流，為高效、生動的英語課堂夯實基礎。